Objet de ce guide⚓
Ce guide vous explique comment utiliser la plate-forme Mon Portfolio, basée sur la solution open source Mahara : déposer vos travaux, organiser vos contenus, partager vos productions avec vos pairs, vos enseignants ou des personnes extérieures à l'université, collaborer sur des projets communs, donner des appréciations sur des travaux déposés par d'autres...
Définition du portfolio⚓
« C'est un ensemble de travaux qui témoignent des efforts, des progrès et des réalisations d'une personne dans un domaine généralement spécifique. Un portfolio montre la motivation, l'apprentissage accompli et les productions d'un individu ». « [...] un recueil de preuves du travail, mais aussi une vitrine (publique), des réalisations, voire des réflexions d'un individu ».
Depover et al. (2010)
Complément : Typologies du e-portfolio⚓
On reconnaît communément quatre grands types de portfolio électronique, aussi appelé e-portfolio :
Le e-portfolio de présentation rassemble les meilleures productions de l'apprenant pour mettre en valeur ses compétences. Il se construit progressivement avec une sélection de travaux. Il est orienté sur le produit et le résultat.
Le e-portfolio d'apprentissage est axé sur la démarche de l'apprenant dans une période définie. La sélection signifiante et l'articulation des données rassemblées permettent de rendre compte d'un processus d'acquisition d'apprentissage. L'auto-évaluation et la réflexivité représentent des éléments importants à rendre compte tout au long de la construction du e-portfolio.
Le e-portfolio d'évaluation sert de support à une évaluation sommative. Il permet à un formateur de porter un jugement sur les compétences de l'apprenant. Chaque production intégrée doit démontrer la maîtrise de certaines compétences attendues selon des critères préalablement identifiés.
Le e-portfolio de développement personnel décrit le cheminement professionnel d'une personne, il est évolutif et s'appuie sur les expériences vécues. Il rend compte des choix professionnels effectués selon ses aspirations, les challenges et les opportunités rencontrés ou construits. Le portfolio professionnel peut inclure une autobiographie, un curriculum vitae, les formations suivies, les productions réalisées, les mentions reçues...
Source : https://primabord.eduscol.education.fr/qu-est-ce-qu-un-portfolio-numerique
Exemple : Exemples d'usages⚓
Le portfolio électronique peut se révéler très utile dans des contextes pédagogiques variés, par exemple :
évaluation de l'acquisition de compétences dans le cadre d'un enseignement, d'une année de formation ou d'un parcours complet : l'étudiant.e démontre le développement de ses compétences à travers la publication de preuves d'apprentissage, d'analyses de ses pratiques, d'écrits réflexifs, etc.
projet tuteuré : offre un espace commun doté d'outils collaboratifs (forum, répertoire de fichiers, journaux) permettant la création de productions en groupe, le suivi régulier par l'enseignant et l'évaluation du travail réalisé
stages : dans son portfolio, l'étudiant dépose des traces de ses actions et réflexions qui démontrent l'acquisition de compétences ; l'enseignant peut vérifier et valider ces compétences acquises hors de l'établissement
mémoire ou dossier académique : permet un suivi du travail sur la durée ; procure un espace où les échanges et tous les éléments constitutifs du travail sont stockés et accessibles en un seul lieu ; facilite l'évaluation de la progression aussi bien que de la production finale
Attention : Prérequis techniques⚓
Publics concernés⚓
Toute personne ayant un compte Unistra, que vous soyez enseignant, étudiant ou personnel administratif ou technique.
Conseil : Compléments⚓
Documentation complète sur le site officiel de Mahara (en anglais)